校園教學氣象站是集教學、科研與科普于一體的綜合性氣象觀測平臺，配備高精度氣象傳感器，實時監測溫度、濕度、氣壓、風速風向、降雨量等關鍵氣象要素，數據直觀展示于電子顯示屏，便于師生直觀學習氣象知識。
選購
校園教學氣象站時，需要綜合考慮多個因素，以確保所選設備能夠滿足教育需求、提供準確的數據并且適應校園環境。以下是選購時應考慮的關鍵因素：
1、功能和測量參數
首先，明確需要測量哪些氣象參數。該設備通常需要測量溫度、濕度、氣壓、風速、風向、降水量等基本氣象要素。有些型號還可以測量紫外線強度、光照強度等更多參數。選擇時要確保設備可以測量所需的所有參數，并且具有足夠的精度和可靠性。
2、數據準確性和可靠性
氣象數據的準確性對于教學和科研至關重要，選擇時應關注設備的精度范圍和校準標準。檢查其是否經過國家或國際標準認證，這可以確保測量結果的可靠性，還要考慮穩定性和長期使用中的維護需求。
3、數據記錄和傳輸
現代設備通常配備數據記錄功能，可以將數據存儲在內存中，供后續分析使用，同時數據傳輸方式也很重要。許多設備支持無線傳輸（如Wi-Fi、藍牙或GSM），這可以方便數據的實時上傳和遠程監控。選擇具有數據自動上傳和備份功能的設備，能夠減少人為操作錯誤并提高數據安全性。
4、易用性和維護
應具備較高的易用性和維護便利性。選擇那些用戶界面友好、操作簡便的設備，可以減少教師和學生的學習曲線。此外，考慮維護需求，選擇那些結構簡單、維護周期長的設備，可以減少后期的維護工作。
5、耐用性和適應性
該設備需要在不同的天氣條件下正常工作，因此其耐用性和適應性至關重要。選擇那些經過防水、防塵設計，并能夠在惡劣天氣條件下穩定運行的設備，材料和結構要能夠抵抗紫外線輻射和溫度變化。
6、教學和科研支持
部分設備可能附帶教學軟件和資源，支持數據分析和可視化，增強教學效果。檢查是否有相關的教學支持和培訓服務，這可以幫助教師和學生更好地利用氣象站進行教學和研究。
綜上所述，選購校園教學氣象站時應綜合考慮這些因素，選擇適合的設備不僅能夠提高教學質量，還能幫助學生更好地理解和應用氣象知識。
